DAFTAR ISI BUKU PSIKOLINGUISTIK "Soejono Dardjowidjojo"

Hayy.. guys. hari ni sy mw mosting Daftar Isi dari 2 buku Psikolinguistik,,, berhubung ini tugas yang dikasih sm dosen saya jadi mw berbagi niy ceritanya... hooohohooh...

semoga berguna yaaaa..^^

 

DAFTAR ISI BUKU PSIKOLINGUISTIK : PENGANTAR PEMAHAMAN BAHASA MANUSIA

KARYA : SOENJONO DARDJOWIDJOJO

v  BAB 1             : Pengantar Dasar

Pengantar ………………………………………………………….. 1

1.      Sejarah Lahirnya Psikolinguistik …………………………………. 2

1.1  Tahap Formatif …………………………………………….. 3

1.2  Tahap Linguistik …………………………………………… 3

1.3  Tahap Kognitif ……………………………………………. ... 6

1.4  Tahap Teori Psikolinguistik …………………………………. 6

2.      Definisi Psikolinguistik ………………………………………………. 7

3.      Kodrat Bahasa ……………………………………………………….  8

4.      Definisi Bahasa ……………………………………………………… 16

5.      Komponen Bahasa …………………………………………………. 18

6.      Pragmatik ………………………………………………………….. 26

v  BAB 2             : Bagaimana Manusia Mempersepsi Ujaran

Pengantar ………………………………………………………….. 29

1.      Penelitian Mengenai Persepsi Ujaran ……………………………… 30

2.      Masalah dalam Mempersepsi Ujaran ……………………………… 31

3.      Mekanisme Ujaran ………………………………………………… 32

3.1  Bagaimana Bunyi Dibuat …………………………………. 35

3.1.1        Pembuatan Konsonan ……………………………… 35

3.1.2        Pembuatan Vokal …………………………………. 38

3.1.3        Fonotaktik ………………………………………… 40

3.1.4        Struktur Sukukata ………………………………… 42

3.1.5        Fitur Distingtif ……………………………………. 43

3.1.6        Voice Onset Time ………………………………… 45

3.2  Signifikasinya bagi Psikoluinguistik ……………………… 45

3.3  Transmisi Bunyi …………………………………………… 48

4.      Persepsi terhadap Ujaran …………………………………………. 48

5.      Model untuk Persepsi ……………………………………………… 51

5.1  Model Teori Motor ………………………………………… 52

5.2  Model Analisis dengan Sintesis …………………………… 52

5.3  Fuzzy Logical Model ………………………………………53

5.4  Model Cohart ……………………………………………… 54

5.5  Model TRACE ……………………………………………. 55

6.      Persepsi Ujaran dalam Konteks …………………………………… 56

v  BAB 3             : Bagaimana Manusia Memahami Ujaran

Pengantar ………………………………………………………. 59

1.      Struktur Batin dan Struktur Lahir ……………………………… 60

2.      Proposisi ……………………………………………………….. 62

3.      Konstituen sebagai Realita Psikologis …………………………. 64

4.      Strategi dalam Memahami Ujaran ……………………………... 67

5.      Ambiguitas …………………………………………………….. 75

5.1  Macam-macam Ambiguitas ……………………………. 76

5.2  Teori Pemrosesan Kalimat Ambiguitas ………………… 78

5.3  Pemrosesan Kalimat Non-harfiah ………………………. 82

5.4  Pemrosesan secara Sintaktik/Semantik …………………. 83

6.      Penyimpanan Kata ……………………………………………… 85

6.1  Faktor yang Mempengaruhi Akses terhadap Kata ……… 87

6.2  Teori tentang Makna ……………………………………. 89

v  BAB 4             : Pelaksanaan Tindak Ujar

Pengantar ………………………………………………………... 93

1.      Tujuan Ujaran ……………………………………………….. 93

1.1  Tindak Ujaran ……………………………………….. 94

1.2  Muatan Proposisi ……………………………………. 96

1.3  Muatan Tematik ……………………………………… 97

2.      Langkah Umum dalam Pelaksanaan Ujaran ………………… 98

3.      Pelaksanaan Ujaran ………………………………………….. 99

3.1  Tindak Ujaran Representatif ………………………… 99

3.2  Tindak Ujaran Direktif ………………………………. 101

3.2.1        Pertanyaan Ya/tidak …………………………. 101

3.2.2        Pertanyaan Mana/apa ………………………… 102

3.2.3        Kalimat Perintah ……………………………… 105

3.3  Pelaksanaan Tindak Ujaran Komisif …………………. 106

3.4  Pelaksanaan Tindak Ujaran Ekspresif ………………… 106

3.5  Pelaksanaan Tindak Ujaran Deklarasi ………………… 107

4.      Pelaksanaan Ujaran Tak Langsung …………………………… 107

4.1  Prinsipel Kooperatif …………………………………… 108

4.1.1 Maksim Kuantitas ……………………………….. 109

4.1.2 Maksim Kualitas ………………………………… 109

4.1.3 Maksim Hubungan ………………………………. 110

4.1.4 Maksim Cara …………………………………….. 110

4.2  Pelaksanaan Ujaran dan Prinsipel Kooperatif …………. 111

4.3  Langkah dalam Pelaksanaan Ujaran Tak Langsung …… 113

v  BAB 5             : Produksi Ujaran

Pengantar ………………………………………………………. 115

1.      Langkah Umum dalam Memproduksi Ujaran ……………… 117

2.      Rincian Produksi Ujaran ……………………………………. 120

2.1  Perencanaan Produksi Wacana ……………………… 120

2.1.1        Wacana Dialog ………………………………. 121

2.1.2        Wacana Monolog ……………………………. 128

2.2  Perencanaan Produksi Kalimat ………………………. 129

2.2.1 Muatan Proposisional ………………………….. 129

2.2.2 Muatan Ilokusioner ……………………………. 131

2.2.3 Struktur Tematik ………………………………. 132

2.3  Perencanaan Produksi Konstituen …………………… 132

3.      Hubungan antara Komprehensi-Produksi ……………………. 139

v  BAB 6             : Produksi Kalimat

Pengantar

1.      Senyapan dan Kilir Lidah ……………………………………. 141

1.1  Senyapan ……………………………………………… 142

1.1.1        Macam Senyapan ……………………………… 142

1.1.2        Letak Senyapan ………………………………... 143

1.2  Kekeliruan ……………………………………………… 146

1.2.1 Kilir Lidah ……………………………………….. 147

1.2.2 Afasia …………………………………………….. 147

1.3  Unit pada Kilir Lidah …………………………………... 151

1.3.1 Kekeliruan Fitur Distingtif ……………………….. 151

1.3.2 Kekeliruan Segmen Fonetik ……………………… 151

1.3.3 Kekeliruan Sukukata ……………………………… 152

1.3.4 Kekeliruan Kata …………………………………… 153

2.      Lupa-lupa Ingat dan Latah ……………………………………… 153

3.      Proses Pengujaran ………………………………………………. 154

4.      Artikulasi Kalimat ………………………………………………. 157

5.      Bagaimana Kekeliruan Terjadi ………………………………….. 159

v  BAB 7             : Penyimpanan dan Retrival Kata

Pengantar

1.      Leksikon Mental ………………………………………………… 161

2.      Penyimpanan Kata ………………………………………………. 162

3.      Faktor Pengaruh untuk Penyimpanan Kata ……………………… 166

4.      Model Penyimpanan dan Retrival Kata …………………………. 168

4.1  Serial Search Model ……………………………………… 172

4.2  Parallel Access Model ………………………………….. 173

4.2.1        Logogen Model ………………………………… 173

4.2.2        Connectionist Model ……………………………. 174

4.2.3        Cohart Model …………………………………… 175

5.      Pengetahuan tentang Kata ……………………………………… 177

6.      Makna Suatu Kata ……………………………………………… 177

6.1  Teori Fitur ………………………………………………. 179

6.2  Teori Berdasar Pengetahuan ……………………………. 180

7.      Organisasi Konsep ……………………………………………… 181

7.1  Model Semantik Hierarkhis ……………………………. 183

7.2  Model Perbandingan Fitur ……………………………… 183

7.3  Spreading Activation Model ……………………………. 186

v  BAB 8             : Landasan Biologis pada Bahasa

Pengantar ……………………………………………………………. 189

1.      Perkembangan Alat Ujaran ……………………………………… 189

2.      Struktur Mulut Manusia vs Binatang ……………………………. 192

3.      Kaitan Biologi dengan Bahasa …………………………………… 197

4.      …

5.      …

6.      …

7.      …

8.      …

8.1  …

8.2  …

8.3  …

8.3.1…

8.3.2 Cara Anak Menentukan Makna ………………….. 260

8.3.3 Cara Anak Menguasai Makna Kata ……………… 262

8.4  Pemerolehan : Pragmatik ………………………………. 263

8.4.1        Pemerolehan Niat Komunikatif ………………… 266

8.4.2        Pemerolehan Kemampuan Percakapan ………… 266

8.5  Pengembangan Piranti Wacana ………………………… 267

8.6  Waktu Pemerolehan Dimulai …………………………… 268

v  BAB 9             : Landasan Neurologis pada Bahasa

v  BAB 10           : Pemerolehan Bahasa

v  BAB 11           : Memori, Pikiran, dan Bahasa

Pengantar ………………………………………………………… 269

1.      Sekilas tentang Kajian Memori ……………………………… 270

2.      Dimana Memori Disimpan …………………………………… 272

3.      Macam-macam Memori ……………………………………… 274

4.      Pembentukan dan Pemakaian Memori ……………………….. 279

5.      Memori dan Hafalan …………………………………………. 281

6.      Proposisi dalam Memori ……………………………………… 281

7.      Pikiran dan Bahasa …………………………………………… 282

7.1  Universal dan Relativitas …………………………….. 284

7.2  Kompleksitas dalam Ujaran dan Pikiran ……………… 288

v  BAB 12           : Membaca dan Psikolinguistik

Pengantar …………………………………………………………. 291

1.      Sejarah Tulisan ……………………………………………….. 292

1.1 Perkembangan Alfabet ………………………………... 295

2.      Grafem dan Fonem …………………………………………… 298

3.      Elemen pada Huruf …………………………………………… 299

4.      Tahap dalam Membaca ……………………………………….. 299

4.1  Tahap Pemula …………………………………………. 300

4.2  Tahap Lanjut ………………………………………….. 303

5.      Metode Pengajaran Membaca ………………………………… 305

6.      Beberapa Model untuk Membaca ……………………………... 306

6.1  Model Atas-ke-Bawah ………………………………… 306

6.2  Model Bawah-ke-Atas ………………………………… 308

Daftar Pustaka …………………………………………………………………….. 311

Indeks Nama ……………………………………………………………………… 325

Indeks Subjek …………………………………………………………………….. 329

DAFTAR ISI

(Kajian Teoritik Abdul Chaer

Penerbit Rineka Cipta)

Kata Pengantar…………………………………………………………                             v

BAB I PENDAHULUAN………………………………………………..                          1

1.      Psikologi……………………………………………………………                         2

2.      Linguistik…………………………………………………………..                          3

3.      Psikolinguistik……………………………………………………..                           5

4.      Subdisiplin Psikolinguistik…............................................................                          6

5.      Induk Disiplin Psikolinguistik………………………………….                               7

6.      Pokok Bahasan Psikolingistik……………………………………..                           8

BAB II SEJARAH PERKEMBANGAN

PSIKOLINGUISTIK…………………………………………….…                                  11

1.      Psikologi dalam Linguistik…………..………………………                                   12

2.      Linguistik dalam Psikologi………………………………………                             13

3.      Kerja Sama Psikologi dan Linguistik………………………………                          16

4.      Psikolinguistik sebagai Disiplin Mandiri…………………………                             18

5.      Tiga Generasi dalam Psikolinguistik……………………………….                          20

BAB III BAHASA DAN BERBAHASA……………………………..                              30

1.      Hakikat Bahasa……………………………………………………..                         30

2.      Asal-Usul Bahasa……………………………..……………..                                    31

3.      Fungsi-Fungsi Bahasa………………………………………………                         33

4.      Struktur Bahasa…………………………………………………….                         33

5.      Proses Bahasa…………………………………………………….                            44

BAB IV HUBUNGAN BERBAHASA, BERFIKIR, DAN

BERBUDAYA………………………………………………………                                  51

1.      Teori Wilhelm Von Humboldt……………….……………….                                  51

2.      Teori Sapir-Whorf…………………………………………………                           52

3.      Teori  Jean Piaget……………………………………………….                               54

4.      Teori L.S.  Vygotsky……………………………………………….                         55

5.      Teori Noam Chomsky…………………………………………..                               56

6.      Teori Eric Lenneberg…………………………………………….                             58

7.      Teori Brunner……………………………………………………..                            59

8.      Kekontroversialan Hipotesis Sapir-Whorf………………………                              60

BAB V TEORI-TEORI LINGUISTIK…………………………………..                                    65

1.      Teori Ferdinand De Saessure………………………………………                          66

2.      Teori Leonard Bloomfield……………………………………..                                69

3.      Teori John Rupert Firth…………………………………………                               72

4.      Teori Noam Chomsky……………………………………………..                           76

BAB VI TEORI PEMBELAJARAN DALAM PSIKOLOGI………..                          83

1.      Teori-Teori Stimulus-Respons………………………………                         84

a.       teori Pembiasaan Klasik dari Pavlov………………………….                            84

b.      Teori Penghubungan dari Thorndike……………………..                                  85

c.       Teori Behaviorisme dari Watson………………………….                                  87

d.      Teori Kesegeraan dari Guthrie………………………………….                         88

e.       Teori Pembiasaan Operan dari Skinner………………………                             89

f.       Teori Pengurangan Dorongan dari Hull…………………………                        91

g.      teori Mediasi dari Osgood………………………………….                               93

h.      Teori Dua Faktor dari Mouwer……………………………………...                  94

2.      Teori-Teori Kognitif……………………………………………….                           96

a.       Teori Behaviorisme Purposif dari Tolman…………………………                    96

b.      Teori Medan Gestalt dari Wertheimer……………………………..                    98

c.       Teori Medan dari Lewin……………………………………………                   104

d.      Teori Perkembangan Kognitif dari Piaget…………………………                    105

e.       Teori Genetik Kognitif dari Chomsky…………………………….                     108

BAB VII ASPEK EUROLOGI BAHASA……………………………                             115

1.      Struktur, Fungsi, dan Perkembangan Otak………………….                                    115

2.      Fungsi Kebahasaan Otak……………………………………..                                  120

3.      Teori Lateralisasi………………………………………………                                 124

4.      Teori Lokalisasi…………………………………………………                               128

5.      Hemisfer yang Dominan………………………………………..                               131

6.      Otak Wanita……………………………………………………..                              133

7.      Peningkatan Kemampuan Otak : Membaca dengan Kedua Belah Otak..                  137

8.      Pemberbahasaan Hewan………………………………………….                            139

BAB VIII GANGGUAN BERBAHASA…………………………                                               148

1.      Gangguan Berbicara…………………………………………                                   149

a.       Gangguan Mekanisme Berbicara…………………….                                         149

b.      Gangguan Akibat Multifaktorial…………………                                              150

c.       Gangguan Psikogenetik………………………………….                                   152

2.      Gangguan Berbahasa………………………………………..                                    154

a.       Afasia Motorik………………………………………….                                     157

b.      Afasia Sensorik…………………………………………..                                   158

3.      Gangguan Berfikir……………………………………………                                  158

a.       Pikun (Demensia)………………………………………..                                    159

b.      Sisofrenik…………………………………………………                                  160

c.       Defrensif………………………………………………….                                  160

4.      Gangguan Lingkungan Sosial……………………………….                                    161

a.       Kasus Kamala……………………………………………                                   162

b.      Kasus Genie……………………………………………..                                    163

BAB IX PEMEROLEHAN BAHASA : BEBERAPA HIPOTESIS                                           167

1.      Hipotesis Nurani……………………………………………..                                   168

2.      Hipotesis Tabularasa…………………………………………                                   172

3.      Hipotesis Kesemestaan Kognitif…………………………….                                   178

BAB X PEMEROLEHAN SINTAKSIS…………………………                                    183

1.      Teori Tata Bahasa Pivot…………………………………….                         183

2.      Teori Hubungan Tata Bahasa Nurani……………………..                            186

3.      Teori Hubungan Tata Bahasa dan Informasi Situasi……..                            188

4.      Teori Kumulatif Kompleks……………………………….                            189

5.      Teori Pendekatan Semantik………………………………                            190

BAB XI PEMEROLEHAN SEMANTIK………………………                          194

1.      Teori Hipotesis Fitur Semantik…………………………                               195

2.      Teori Hipotesis Hubungan-Hubungan Gramatikal…………                         197

3.      Teori Hipotesis Generalisasi……………………………….                           198

4.      Teori Hipotesis Primitif-Primitif Universal………………..                           199

BAB XII PEPEROLEHAN FONOLOGI……………………….                         202

1.      Teori Strukrural Universal………………………………….                          202

2.      Teori Generatif Struktural Universal………………………                          205

3.      Teori Proses Fonologi Alamiah……………………………                           208

4.      Teori Prosodi Akustik……………………………………..                           210

5.      Teori Kontras dan Proses………………………………….                           212

BAB XIII PERKEMBANGAN BAHASA ANAK……………….                                  221

1.      Teori Perkembagan Bahasa Anak…………………………….                      221

a.       Pandangan Nativisme…………………………………….                      222

b.      Pandangan Behaviorisme…………………………………                      222

c.       Pandangan Kognitifisme………………………………….                     223

2.      Perkembangan Motorik……………………………………….                      225

3.      Perkembangan Sosial dan Komunikasi……………………….                      225

4.      Perkembangan Kognitif……………………………………….                     228

5.      Perkembagan Bahasa…………………………………………..                    229

a.       Tahap Perkembangan Artikulasi…………………………..                     230

b.      Tahap Perkembangan Kata dan Kalimat…………………..                    234

c.       Tahap Menjelang Sekolah…………………………………                     237

BAB XIV PEMBELAJARAN BAHASA……………………………                  242

1.      Dua Tipe Pembelajaran Bahasa…………………………………                   243

2.      Sejarah Pembelajaran Bahasa…………………………………..                    244

3.      Hipotesis-Hipotesis Pembelajaran Bahasa……………………..                    246

a.       Hipotesis Kesamaan Antara B1 dan B 2…………………..                    246

b.      Hipotesis Kontrastif……………………………………….                     247

c.       Hipotesis Krashen…………………………………………                     247

d.      Hipotesis Bahasa-Antara…………………………………..                    250

e.       Hipotesis Pijinasi…………………………………………..                     250

4.      Faktor-Faktor dalam Pembelajran Bahasa Kedua…………….                     251

a.       Faktor Motivasi…………………………………………….                    251

b.      Faktor Usia…………………………………………………                   252

c.       Faktor Penyajian Formal…………………………………….                  253

d.      Faktor Bahasa Pertama………………………………………                 256

e.       Faktor Lingkungan …………………………………………...               257

5.      Transfer dan Interfrensi………………………………………….                 261

BAB XV ASPEK MAKNA UJARAN……………………………….                  267

1.      Hakikat Makna Ujar……………………………………………….              268

2.      Makna Leksikal…………………………………………………….              269

3.      Makna Gramatikal…………………………………………………...           277

4.      Makna Kontekstual………………………………………………….            285

5.      Ujaran Taksa…………………………………………………………           288

Daftar Pustaka………………………………………………………………..        295

Indeks…………………………………………………………………………         299

Biodata……………………………………………………………………….          313